Základní škola Praha - Radotín

Bílá třída

Děti vyrobily jednoduchý scrapbook.  Vycházky a následně práce s mapou, kde zaznamenávaly trasy je velice bavily, samy zjišťovaly informace o zvířatech, které cestou potkaly, přiřazovaly obrázky k textům, luštily křížovku na téma zima. V části “Naše tělo” se naučily zjistit pulz, poslechly si tlukot srdce, zjistily kolikrát se za minutu nadechnou.                                                                                                                                                                                          Ivana

Žlutá třída

V uplynulých třech týdnech jsme se v družině věnovali projektu  "Zima", který se dětem moc líbil.

Na začátek jsme si o zimě jen povídali a pak si děti začaly vybavovat kromě počasí a zábavy na sněhu, že se zimou souvisí i bezpečnost na ledových plochách a na sjezdovce. Seznámily se zimními sporty. Zjistily, jak se žije zvířátkům v zimním období a co pro ně můžeme udělat, aby zimu dobře přečkali. Jaké máme tradice a svátky v zimě. Potom z těchto znalostí a poznatků vytvořily myšlenkovou mapu, kterou děti ztvárnily na velký plakát.  Jedna skupinka namalovala sněhuláka a ostatní děti ve dvojicích napsaly a namalovaly do sněhových koulí jedno zimní téma. 

Další činností bylo pletení šály z příze. Myslím, že to byla top aktivita, protože si děti přinesly i více klubíček, že upletou mamince a sourozencům. 

Ve výtvarné činnosti jsem děti seznámila se suchým pastelem. Důkladně jsme si nejprve ukázali, jak lze s pastelem pracovat a pak už to bylo na nich. Zimní strom se jim povedl nad mé očekávání, dodržely většinou pracovní postup a výsledky jejich práce zdobí náš družinový vestibul. 

Tučňáci na kře - obrázek myšlený jako skupinová práce ale děti chtěly mít své tučňáky, takže tvořil každý sám. Použili jsme polystyrénové desky, ze kterých jsme vytvořili kry a tučňáky jsme vystřihli z krabičky od vajíček. Vše jsme nalepili na modrou čtvrtku. Nakonec jsme kry zasněžili umělým sněhem. 

Ještě nás čekají pokusy s ledem a ledové ozdoby. Protože počasí nám zatím nepřálo, byl málo mráz, tak se snad povedou tento týden.

Rýmovačky jsme si již zkoušeli a nejpovedenější rýmy se pokusíme zapsat.

Veškeré aktivy tohoto projektu děti bavily a získaly při nich i nové poznatky a dovednosti.                                                                                                         Petra

Modrá třída

Projekt "Zima" v modré třídě odstartoval zimními pohádkami, básničkami a říkadly. Děti si během prvního týdne vytvořily myšlenkovou mapu, do které si zapisovaly vědomosti k tématu.

První týden se děti věnovaly výrobě bambule, kterou si ozdobily čepici a rukavice – nezbytná součást zimního oblečení. Motání bambule byla pro všechny děti zábava. Malovat sněhuláka temperovými barvami byla pro děti výzva. Raději by si postavily sněhuláky ze sněhu, ale zatím nám nebylo přáno.    Všechny obrázky sněhuláků jsme umístili na nástěnku do společných prostor školní družiny, aby byly pěkně vidět.

Druhý týden se děti s velkým zaujetím pustily do obrázku zasněžených domečků. Při tvoření se děti naučily novou techniku – využití bublinkaté folie na pozadí obrázku. Vystřihování malinkých domečků bylo pro mnohé náročné, ale výsledek stál za to. Obrázky jsou povedené a děti jsou na svoje dílka náležitě pyšné. Tučňák z bambulí byl top výrobek projektu. Tato činnost všechny zaujala na plné čáře, v jednu chvíli se zdálo, že počet tučňáků převyšuje počet dětí.

Poslední týden se děti věnovaly výrobě iglú z papírové misky a krepového papíru a malovaly zimní okno. V těchto činnostech si dostatečně procvičily stříhání a vlastní fantazii. Protože k zimě patří teplé oblečení, začali jsme plést šály technikou provlékání. Byla sem mile překvapena, že tuto techniku zvládli holky i kluci na jedničku.                                                                                                                                                                                                      Ivana

Zelená třída

Zima v 2. D

Náš projekt byl cílený na domluvě mezi dětmi a týmové spolupráci. Po celou dobu projektu jsme pozorovali zimní ptáky. Děti se sami domluvily v jakých skupinkách budou tvořit obraz na téma zima. Nakonec se rozdělily na kluky a holky a každá skupinka udělala svůj obraz.  Společně jsme si postavili iglú.                                                                                                                                             Kristýna