Základní škola Praha - Radotín

1. C – Děti z 1.C se vypravily spolu s ostatními prvňáčky do lesa, kde pozorovaly nádherné barvy v podzimní přírodě. Nasbírali jsme spoustu pestrobarevných listů, které nám posloužily k výrobě ježečků. V lese se děti rozdělily do skupinek a každá skupinka postavila z přírodnin domeček. Kromě barev jsme pozorovali i změny počasí během podzimního dne. Zatímco jsme vyráželi za mlhy a chladna, do školy jsme se vraceli v záři sluníčka a s veselou náladou z krásně prožitého dne.

2. C a 2. D – V čítance jsme si přečetli, že podzim má podivné nápady, dlouho se nerozmýšlí, vezme štětec a barvy a maluje a maluje. Vydali jsme se tedy na Klapici přesvědčit se, že je tomu tak i ve skutečnosti. A opravdu – les zářil různými barvami a sluníčko tu nádheru ještě umocňovalo. Domů jsme si kromě krásných zážitků přinesli i spoustu přírodnin a poznatků o lese. Barvy jsme pak „míchali“ téměř ve všech předmětech – zpívali jsme „barevné písničky“, malovali podzimní stromy a vitrážová okna, naučili jsme se básničku o barevném

podzimu, … Vše vyvrcholilo společnou akcí celého prvního stupně.

4. C – Naše třída pracovala ten den  barevně. Naučili jsme se písničku Červená, modrá fiala,

ve slohu jsme vymýšleli příběhy o barvách. V pracovní činnosti jsme překrývali barevné fólie  a ve výtvarné výchově jsme se seznamovali s primárními a sekundárními barvami a vytvořili jsme tzv. barevný kruh. Celé dopoledne jsme si o barvách povídali a vyvrcholením celého dne byly projekty ve skupinách, které jsme si vystavili na chodbě.

5. D – ve třídě 5. D byl barevný den zacílen na oblast hudby. Děti navštívily Emauzy, kde slyšely koncert dechového kvintetu. Barevnost tónů jednotlivých nástrojů (fagot, hoboj, příčná flétna, klarinet a lesní roh) byla obohacena poutavým povídáním našeho průvodce Mirka, který uváděl celý pořad. Děti se dozvěděly spoustu nových a zajímavých informací o hudebních nástrojích, ale především mohly sluchem vnímat a porovnat odlišné tónové zabarvení jednotlivých nástrojů.